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摘要:
高中历史教学中使用多媒体的教学方式,已经存在一段时间了,并且取得了一定的教学成果,但同时不容忽视的是,这种教学方式在高中历史教学课堂中存在着问题,影响到学生的总体学习.多媒体教学在信息技术的发展背景下,已经逐渐走入了普遍的教学课堂之中,高中历史教学同样如此.多媒体教学主要是对电脑和投影仪等设备进行有效应用,从而为学生们展示一些与课程相关的图片和影像.本文主要从多媒体环境下高中历史教学中存在的一些问题,并有针对性的提出了改善措施和方式.
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多媒体环境下高中历史教学存在的问题及其对策探究
多媒体环境
高中历史
教学问题
对策
多媒体环境下高中历史教学存在的问题及其对策析论
多媒体
高中历史教学
存在问题
对策
多媒体技术与高中历史教学深度融合的探讨
多媒体技术
学习兴趣
探究知识
论高中历史与多媒体教学的结合
高中历史
多媒体教学
讲课基调
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 多媒体环境下的高中历史教学探讨
来源期刊 中文信息 学科 教育
关键词 多媒体 环境 高中 历史教学 效果
年,卷(期) 2016,(9) 所属期刊栏目 教育信息
研究方向 页码范围 248
页数 1页 分类号 G434
字数 2021字 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
多媒体
环境
高中
历史教学
效果
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中文信息
月刊
1003-9082
51-1269/TP
16开
四川省成都市
62-56
1984
chi
出版文献量(篇)
28107
总下载数(次)
38
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