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多媒体环境下高中历史教学存在的问题及其对策探究
多媒体环境下高中历史教学存在的问题及其对策探究
作者:
郭大鹏
原文服务方:
新课程
多媒体环境
高中历史
教学问题
对策
摘要:
近年来在多媒体环境下,国家进入信息时代,为我国教育发展带来很多新的契机,但是,同时也面临着很多新的问题,尤其在高中历史教学工作中,经常会出现传统教学模式与多媒体教学工作失衡的问题,且教师不能恰当使用多媒体教学方法,没有树立正确观念意识,严重影响教学工作整体质量与效果.因此在多媒体环境下,高中历史教师应该树立正确观念,遵循科学的教学原则,采用有效对策解决多媒体环境下的教学问题,为学生提供高质量的教学服务.
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文献信息
篇名
多媒体环境下高中历史教学存在的问题及其对策探究
来源期刊
新课程
学科
关键词
多媒体环境
高中历史
教学问题
对策
年,卷(期)
2020,(11)
所属期刊栏目
教育技术
研究方向
页码范围
153
页数
1页
分类号
字数
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
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1
郭大鹏
河北省唐山市第二十三中学历史组
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高中历史
教学问题
对策
研究起点
研究来源
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期刊影响力
新课程
主办单位:
山西三晋报刊传媒集团有限责任公司
出版周期:
周刊
ISSN:
1673-2162
CN:
14-1324/G4
开本:
16开
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
2008-01-01
语种:
chi
出版文献量(篇)
70018
总下载数(次)
0
总被引数(次)
26607
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