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原文服务方: 新课程       
摘要:
近年来在多媒体环境下,国家进入信息时代,为我国教育发展带来很多新的契机,但是,同时也面临着很多新的问题,尤其在高中历史教学工作中,经常会出现传统教学模式与多媒体教学工作失衡的问题,且教师不能恰当使用多媒体教学方法,没有树立正确观念意识,严重影响教学工作整体质量与效果.因此在多媒体环境下,高中历史教师应该树立正确观念,遵循科学的教学原则,采用有效对策解决多媒体环境下的教学问题,为学生提供高质量的教学服务.
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讲课基调
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 多媒体环境下高中历史教学存在的问题及其对策探究
来源期刊 新课程 学科
关键词 多媒体环境 高中历史 教学问题 对策
年,卷(期) 2020,(11) 所属期刊栏目 教育技术
研究方向 页码范围 153
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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1 郭大鹏 河北省唐山市第二十三中学历史组 1 0 0.0 0.0
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节点文献
多媒体环境
高中历史
教学问题
对策
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期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
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