高中物理解题思路的纽带

• 作者: 王来源
• 来源期刊: 理科考试研究：高中版
• 学科: 教育
• 关键词: 解题思路 高中物理 微观世界 本质规律 宏观 粒子 性质 物体
• 年，卷（期）: lkksyj_2016,（6）
• 页码范围: 42-42
• 页数: 1页
• 分类号: G633.7

摘要

探索物质的本质规律，往往从宏观得到表象，从微观得到本质，而揭示本质的过程需要找到宏观与微观联系的纽带．微观世界看不见，摸不着，粒子总体数目非常大，粒子个体的运动无规则，其结果决定物体的宏观性质．如何才能找到认识微观世界的有效途径呢？要解决这一问题，就要牢牢把握住宏观性质是构成物体的大量粒子共同作用的平均或总体效果的体现．

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王来源		3	0	0.0	0.0