协商治理：现代职业教育治理体系现代化的路径探析

• 作者: 肖凤翔
• 来源期刊: 国内高等教育教学研究动态
• 学科: 教育
• 关键词: 现代职业教育 治理体系 协商 现代化 路径 人才培养目标 利益相关主体 利益平衡
• 年，卷（期）: 2016,（15）
• 页码范围: 4-4
• 页数: 1页
• 分类号: G710

摘要

一、现代职业教育治理体系内涵及其体系类型 （一）现代职业教育治理体系的内涵。笔者将其界定为：职业教育利益相关主体围绕着技术技能型人才培养目标达成的结构化利益平衡系统。（二）3种典型职业教育治理体系。以教育决策权力的分配方式为标准，职业教育治理体系可分为层级式、分权式与协商式3种主要形式。