试析中学数学教学中如何培养学生的创造性思维

• 作者: 李慎思
• 来源期刊: 新校园（中旬刊）
• 关键词: 数学教学 中学生 创造思维 分析探究
• 年，卷（期）: 2016,（6）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 80-80
• 页数: 1页
• 字数: 1604字
• 语种: 中文

摘要

我国教育事业的不断改革和深化，对我国中学数学教学提出了更多要求，数学教学不仅仅要传授数学基础知识，更加注重对中学生创造性思维的培养。中学数学创造性思维的培养，有利于提升中学生的综合素养，促进其健康发展。基于此，本文通过对创造性思维的基本内涵进行分析，提出中学数学教学中培养学生创造性思维的策略，以有效提高中学数学的教学效率。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李慎思		1	3	1.0	1.0