“学案导学”在高中物理教学中的应用

• 作者: 史婷婷
• 来源期刊: 中学物理：高中版
• 学科: 教育
• 关键词: 高中物理教学 学案 导学 自主学习 教学活动 探究内容 课改要求 学习活动 复习课 新课程
• 年，卷（期）: 2016,（8）
• 页码范围: 13-14
• 页数: 2页
• 分类号: G633.7

摘要

新课改要求高中物理教师在设计和组织教学活动时,应着重培养和锻炼学生的创新思维和自主学习能力.结合新课程理念诸多新颖、科学的教学模式不断产生,而导学案教学模式的产生与应用则快速的受到了广大教师的接受与认可.利用导学案开展教学活动,不仅能够为学生提供更多新颖丰富的学习探究内容,吸引更多学生积极主动的获取和探究物理知识,从而促进学生物理成绩与自主学习能力的全面提升.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	史婷婷		2	2	1.0	1.0