农村初中音乐课堂教学探究

• 作者: 钟丽英
• 来源期刊: 教育观察（下半月）
• 学科: 教育
• 关键词: 音乐课堂 教学模式 教学手段 评价体系
• 年，卷（期）: 2016,（10）
• 所属期刊栏目: 音乐
• 页码范围: 100-101
• 页数: 2页
• 分类号: G633.98
• 字数: 2102字
• 语种: 中文

摘要

长期以来,农村初中的音乐课堂沿用传统的教学模式,教师教得累,学生学得辛苦.在推行素质教育的今天,如何调动学生的积极性,让农村音乐课堂焕发生机,是音乐教师需要思考的问题.教师可通过转变角色、改变教学模式;变化戏法、运用教学手段;结合实际、采用评价体系的教学探索,改变农村音乐课堂.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	钟丽英		1	2	1.0	1.0