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摘要:
维吾尔族随迁子女作为一个特殊群体,具有自己独特的语言文字.在来到北京后,进入陌生的内地学校,在语言文字方面与其他民族随迁子女学生相比有较大差异,使他们在传承民族语言文字方面面临诸多问题.本文基于维吾尔族随迁子女民族传承语言文字的现实状况,揭示维吾尔族随迁子女民族语言文字传承中存在的问题,提出改善维吾尔族随迁子女民族语言文字传承的可行性对策.希望帮助其在更好地融入内地学校教育的同时又不失民族语言文字,从而更好的发挥学校、家庭、社区的整体教育效应,共同促进维吾尔族民族语言文字的传承.
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文献信息
篇名 维吾尔族随迁子女民族语言文字传承中的问题及思考
来源期刊 金田 学科
关键词 维吾尔族 随迁子女 民族语言文字 传承
年,卷(期) 2016,(6) 所属期刊栏目 语言文化
研究方向 页码范围 352,342
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 古丽排日·阿卜杜热西提 3 2 1.0 1.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
维吾尔族
随迁子女
民族语言文字
传承
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
金田
月刊
1003-0832
45-1061/I
16开
广西壮族自治区玉林市
1970
chi
出版文献量(篇)
14307
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