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摘要:
学校包含了诸多的部门和专业,传统的教学模式下,专业之间、课程之间以及学系部门之间存在着明显的界限,无法共享资源,影响到教学质量的提升。针对这种情况,出现了无界化理念,指的是将课程之间以及专业之间的界限给打破,互相协调合作,共享资源。
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文献信息
篇名 探析职业教育经贸专业无界化教学的应用
来源期刊 中国校外教育:上旬 学科 教育
关键词 职业教育 经贸专业 无界化教学
年,卷(期) 2016,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 152-152
页数 1页 分类号 G420
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 胡小红 5 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
职业教育
经贸专业
无界化教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国校外教育:上旬
月刊
1004-8502
11-3173/G4
北京市西城区平安里西大街43号中国儿童中
82-561
出版文献量(篇)
17653
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25
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