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摘要:
在物理课堂教学的过程中,提问教学必不可少,这也是初中物理教师在教学过程中普遍采用的教学方洗与此同时,教师也要提高所提问题的质量,因为问题的质量直接决定教学质量.本文就如何提高课堂提问质量进行了深入探讨,并提出了相关措施,
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文献信息
篇名 探讨如何提高初中物理课堂提问水平
来源期刊 数理化解题研究:初中版 学科 教育
关键词 初中物理 课堂提问 提高
年,卷(期) 2016,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 61-61
页数 1页 分类号 G632
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1 唐乙芳 1 0 0.0 0.0
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节点文献
初中物理
课堂提问
提高
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
数理化解题研究(初中版)
月刊
1008-0333
23-1413/G4
16开
哈尔滨市道里区田地街100号
14-272
1997
chi
出版文献量(篇)
6731
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1
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