强化安全教育对神经内科患者护理安全管理的影响

• 作者: 庄晓芳
• 来源期刊: 中国卫生产业
• 学科: 医学
• 关键词: 安全教育 神经内科 护理安全管理
• 年，卷（期）: 2016,（14）
• 所属期刊栏目: 医药卫生管理
• 页码范围: 169-171
• 页数: 3页
• 分类号: R473.74
• 字数: 2547字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16659/j.cnki.1672-5654.2016.14.169

摘要

目的：研究强化安全教育对神经内科患者护理安全管理的影响。方法选取该院2013年10月—2015年10月期间入院接受治疗的神经内科患者160例，经分组后，对照组患者80例，进行常规治疗以及护理干预，实验组患者80例，进行安全教育护理干预辅助治疗，对比两组患者治疗后的基本临床症状情况，并分析其治疗的结果，对比两组患者治疗过程中的各项安全隐患因子，判断治疗中护理干预的有效性。结果经对比两组患者在治疗中的住院天数、科室满意度和疾病知识的掌握情况等方面，实验组患者相比较两者之间在治疗结果上的表达效益，均优于对照组，差异有统计学意义(P﹤0.05)。结论对于不同患者在神经内科安全健康教育理念上的表达效果，通过安全健康教育，能够更好地保证患者在治疗过程中的安全性。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	庄晓芳		6	8	2.0	2.0