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摘要:
目的 探讨死亡教育对晚期癌症患者家属心理状况的影响.方法 将96例晚期癌症患者家属随机分为教育组(n=48)和对照组(n=48),对照组仅接受最佳支持治疗,教育组接受最佳支持治疗的同时实施个体化死亡教育,连续4w,教育前后两组均接受Zung焦虑自评量表和抑郁自评量表的测评.结果 死亡教育后,教育组SAS、SDS评分较教育前及对照组明显降低(P<0.05).结论 焦虑和抑郁是晚期癌症患者家属不可忽视的心理问题,通过死亡教育可明显缓解晚期癌症患者家属的焦虑和抑郁,减少其对亲人死亡的担忧、悲观和恐惧,改善其生活质量.
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文献信息
篇名 死亡教育对晚期癌症患者家属心理状况的影响
来源期刊 西南国防医药 学科 医学
关键词 死亡教育 癌症 家属 焦虑 抑郁
年,卷(期) 2016,(11) 所属期刊栏目 临床论著
研究方向 页码范围 1290-1292
页数 3页 分类号 R395.6
字数 2846字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1004-0188.2016.11.024
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 蒋晓睿 成都市第一人民医院肿瘤科 7 46 4.0 6.0
2 周庆 1 9 1.0 1.0
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家属
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西南国防医药
月刊
1004-0188
51-1361/R
大16开
成都市锦江区天仙桥北路12号
1991
chi
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