基于词块理论的初中英语口语训练初步探究

• 作者: 谈文雅
• 来源期刊: 疯狂英语（教学版）
• 关键词: 初中英语 词块理论 口语训练 学习方法
• 年，卷（期）: 2016,（11）
• 所属期刊栏目: 口语教学
• 页码范围: 40-41
• 页数: 2页
• 字数: 1821字
• 语种: 中文

摘要

词块理论作为指导第二语言学习的重要理论之一,对我国的英语教学实践产生了很大的影响.在初中英语口语训练中运用词块理论,能有效帮助学生扩充重点词汇,加强英语词汇的日常积累,促使学生牢固掌握句型和固定搭配,准确辨析词汇意义,从而让学生可以准确灵活地用英语进行口语表达.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	谈文雅		5	3	1.0	1.0