用生物知识对疾病成因原理探究

• 作者: 杜海
• 来源期刊: 理科考试研究：高中版
• 学科: 教育
• 关键词: 遗传性疾病 生物知识 成因 中学生物 原理 科学探究能力 科学发展 生活习惯
• 年，卷（期）: 2016,（6）
• 页码范围: 81-81
• 页数: 1页
• 分类号: G633.91

摘要

随着生命科学发展，人体的奥秘被一步步的揭示，疾病的成因也被一步步的揭示，为战胜病魔奠定了雄厚的理论基础．用中学生物知识可以简单了解许多疾病的成因，从而形成正确的生活习惯，预防与防治一些常见疾病有了方法与手段．中学生物与疾病成因结合问题，与科技前沿紧密结合，综合性强，不仅考查了学生生物学的基本规律与技能，而且让学生学以致用，形成科学探究能力，成为高考命题的热点．本文激素性疾病、遗传性疾病为背景的题目通过例题详解，以期找到解决之类问题的一般方法．

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杜海		7	2	1.0	1.0