作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
随着国家大力扶持新能源汽车行业的发展,各高校汽车专业也逐渐开设针对新能源汽车这一新技术的新课程。该文主要结合实际教学经验就《新能源汽车技术》课程的教学手段、教学方法、考核模式等做了深入的探讨。
推荐文章
汽车技术服务和营销专业的课程开发与实践
技术服务
营销专业
课程开发
汽车技术实训教学系统的软件设计
汽车技术实训教学系统
软件设计
Visual C++
安全行驶与汽车技术状况的关系
汽车
安全行驶
技术状况
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 《新能源汽车技术》课程的教学探究
来源期刊 电脑知识与技术:学术交流 学科 教育
关键词 新能源汽车 教学方法 考核模式
年,卷(期) 2016,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 146-147
页数 2页 分类号 G424
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 黄丽 重庆师范大学涉外商贸学院 14 34 3.0 5.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (7)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2011(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2013(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2015(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2016(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
新能源汽车
教学方法
考核模式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
电脑知识与技术:学术版
旬刊
1009-3044
34-1205/TP
安徽合肥市濉溪路333号
26-188
出版文献量(篇)
41621
总下载数(次)
23
总被引数(次)
0
  • 期刊分类
  • 期刊(年)
  • 期刊(期)
  • 期刊推荐
论文1v1指导