浅谈民族聚居区幼儿的礼仪教育

• 作者: 薛晓菊
• 来源期刊: 新教育时代（电子杂志）
• 学科: 教育
• 关键词: 礼仪 礼仪教育 行为习惯 家园共育
• 年，卷（期）: 2016,（4）
• 页码范围: 161-161
• 页数: 1页
• 分类号: G423.07

摘要

中华民族素有“礼仪之邦”的美誉，可谓历史悠久。礼仪是个人素养的综合体现。得体的衣着，文雅的举止，恰当的问候，彬彬有礼的行为所体现的已不仅仅是个人很有礼貌的简单层次，而是他个人才能、自信心、热情、对生活的热爱等积极的心态。从“不学礼，无以立”可以看出：离礼仪有多远，离成功就有多远，礼仪更是建立良好人际关系的基石。在提倡幼儿德、智、体、美全面发展的今天，礼仪也渐渐成了当今社会的主流话题。孩子是祖国的未来，对孩子的礼仪教育不仅是个体道德品质和个性形成的基础教育，还是提高全民道德素质、振兴民族精神及建设社会主义精神文明的基础教育。

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