演示实验——成功课堂的催化剂

• 作者: 俞利洁
• 来源期刊: 中学物理：高中版
• 学科: 教育
• 关键词: 教学效果 学习过程 充放电过程 目标教学 堂课 情感态度 感性知识 技能教学 课堂气氛 图象法
• 年，卷（期）: 2016,（8）
• 页码范围: 48-49
• 页数: 2页
• 分类号: G424.31

摘要

兴趣、目标、效率是成功课堂必不可少的三要素.物理是一门以实验为基础的学科.物理教学的本质是实验教学,它一方面可以提高学生的学习兴趣,另一方面在学生认识和理解物理概念和规律的教学过程中,对培养学生观察能力、实验能力和逻辑思维能力,提高学生科学素养等方面都起着任何其他教学方式都无法替代的作用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	俞利洁		2	0	0.0	0.0