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摘要:
“三段六步”教学模式,是以成功的三个阶段为价值目标,以“六步”为教学流程,以学习线和指导线为策略,以成功教育“三要素”为循环节所构成的纵向深化、横向联系的结构网络。达到学生成功学习,教师成功指导,师生共享成功课堂教学生活幸福之目的。
内容分析
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文献信息
篇名 成功课堂“三段六步”教学模式初探
来源期刊 新课程·中旬 学科
关键词 成功课堂 “三段六步” 教学模式
年,卷(期) 2016,(1) 所属期刊栏目 教学创新
研究方向 页码范围 97-97
页数 1页 分类号
字数 1954字 语种 中文
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1 付君令 4 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
成功课堂
“三段六步”
教学模式
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研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
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chi
出版文献量(篇)
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