"三段五步"教学模式中语文实践能力的培养

• 作者: 胡刚
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 教育理念 语文实践能力 三段五步
• 年，卷（期）: 2020,（21）
• 所属期刊栏目: 课题荟萃
• 页码范围: 25
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

"三段五步"教学模式更新教育观念,破旧立新,在语文教学中注重培养学生实践能力."三段":课前抓好预习,课中抓好训练,课后抓好辅导."五步":出示目标,自主学习,点拨释疑,巩固练习,小结提升.课堂上,学生大胆展示、交流,生生互动,师生互动,注重语文实践能力的培养.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	胡刚		1	0	0.0	0.0