漫谈有效体育课堂教学策略

• 作者: 马晓敏
• 来源期刊: 赤峰学院学报：作文教学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 课堂教学策略 体育游戏 放羊式 愉悦感 小组讨论 队列练习 游戏活动 堂课 模仿练习 目标转移
• 年，卷（期）: 2016,（6）
• 页码范围: 25-25
• 页数: 1页
• 分类号: G622.42

摘要

在体育教学中,让每个学生在学习中体会到“我参与、我运动、我快乐、我成功”的愉悦感受。但是真正在教学过程中,并不乐观。我结合教学实践谈几点,仅供同行商榷。一、各项因素对体育课堂教学有效性的影响教师对《体育新课程标准》研究不透,错误地理解新“课标”的基本理念,走入了形式主义的误区。名义上是尊重学生的学习兴趣,实际上是变相的“放羊式”教学。

作者信息

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1	马晓敏		2	0	0.0	0.0