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摘要:
在新课改的背景下,教师要改变传统的初中英语语法教学方法,让学生在社会性、实践性的语境中主动感知、了解、掌握和运用语法知识。为此,本文从创设教学情景、精选新鲜语言素材以及活用现代化教学手段三个方面探讨了初中英语语法课堂情境教学的有效性策略。
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文献信息
篇名 初中英语语法课堂情境教学的有效性策略
来源期刊 疯狂英语(教学版) 学科
关键词 情境教学 初中英语语法课堂 有效策略
年,卷(期) 2016,(3) 所属期刊栏目 教法研究
研究方向 页码范围 92-93
页数 2页 分类号
字数 1407字 语种 中文
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