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摘要:
现阶段,随着我国教育制度不断完善,传统的教育方式和模式已经不符合网络信息时代对教育现代化的要求,因此需要将多媒体技术广泛应用于小学语文识字教学中,不仅能够提高整个小学语文识字教学的质量和水平,同时还能够优化小学语文识字教学效果,其优势是显而易见的。
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多媒体技术在小学语文教学中的运用
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文献信息
篇名 多媒体在小学语文识字教学中的运用研究
来源期刊 赤峰学院学报:作文教学研究 学科 教育
关键词 小学语文 多媒体技术 广泛应用
年,卷(期) 2016,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 49-49
页数 1页 分类号 G623.22
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1 张润芝 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学语文
多媒体技术
广泛应用
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
赤峰学院学报:作文教学研究
双月刊
1673-2596
15-1341/C
内蒙古赤峰市红山区长青街5段11号
16-139
出版文献量(篇)
6687
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5
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0
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