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摘要:
本文从高中英语口语教学的角度出发,探讨以主题为中心的高中英语口语活动的设计方法。根据本文的研究,在设计口语活动形式时,教师可以以某一个主题为中心,力求口语活动形式的多样性和层次性,这样不仅能在一定程度上激活学生在口语课堂上的思维,而且能够满足不同层次学生的需要。
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论高中英语口语教学存在的问题及对策
高中英语
口语教学
问题
对策
新课程改革下的高中英语口语教学
新课改
高中英语
口语教学
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 以主题为中心的高中英语口语活动设计分析
来源期刊 疯狂英语(教学版) 学科
关键词 主题 高中英语 口语教学 活动设计
年,卷(期) 2016,(3) 所属期刊栏目 口语教学
研究方向 页码范围 77-78
页数 2页 分类号
字数 1672字 语种 中文
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1 胡怀秀 5 3 1.0 1.0
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主题
高中英语
口语教学
活动设计
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1006-2831
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2002
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