学科整合，提升学生综合素质

• 作者: 孙鸿雁
• 来源期刊: 中国校外教育（下旬刊）
• 关键词: 学科整合 学生 综合素质
• 年，卷（期）: 2016,（2）
• 所属期刊栏目: 教师经验谈
• 页码范围: 47-47
• 页数: 1页
• 字数: 2093字
• 语种: 中文

摘要

新课程改革背景下，学科教材、学科教学中的确存在着联结点、渗透点、交叉点等整合点，为学科内容整合、学科间整合提供了物质基础和整合条件。基于这样的认识，我们提出了“学科整合与学生综合素质培养的研究”这一课题，并在实验进程中努力尝试各个学科之间的整合，探讨学科整合的途径方法，构建学科整合的操作模式，探索学科整合对培养学生综合素质的影响因素与作用。有效促进了学生综合素质的培养，实现了学生的主动、生动的全面发展。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孙鸿雁		2	1	1.0	1.0