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摘要:
新课程改革下的素质教育是改革的重中之重。素质教育讲究的是培养学生的自主创新、独立自主思考的能力;让学生在学习中能够做到自主学习和自我成长;强调发挥学生的主体作用,让学生自由学习,在自由的天空中发挥自己的想象。那么高中历史教学应该如何适应新课程改革呢?
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篇名 高中历史教学法探究
来源期刊 学周刊:中旬 学科 教育
关键词 素质教育 高中历史 教学法
年,卷(期) 2016,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 91-91
页数 1页 分类号 G633.51
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研究主题发展历程
节点文献
素质教育
高中历史
教学法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
学周刊:中旬
月刊
1673-9132
13-1379/G4
河北省石家庄市建设南大街269号
18-407
出版文献量(篇)
18280
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