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摘要:
对于小学作文教学,大多数教师都是给学生讲授词语运用、谋篇布局、方法技巧,虽然教师讲得津津乐道,但是学生还是写不出好作文,甚至学生从心理上对作文写作产生畏难情绪.要改变这一状况可将游戏走进小学作文教学中,能给作文教学带来新的生机,它符合小学生的认知能力和智力水平.
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文献信息
篇名 浅谈游戏对小学作文教学的重要意义
来源期刊 儿童大世界(下半月) 学科
关键词 游戏教学 作文写作 写作兴趣
年,卷(期) 2016,(11) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 44
页数 1页 分类号
字数 1807字 语种 中文
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1 陈永清 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
游戏教学
作文写作
写作兴趣
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
儿童大世界(下半月)
月刊
1003-4692
13-1045/C
河北省石家庄市天苑路3号
chi
出版文献量(篇)
12242
总下载数(次)
20
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883
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