论文降重
免费查重
利用高中生物教学培养学生学习态度之我见
基本信息来源于合作网站，原文需代理用户跳转至来源网站获取
摘要：
传统的高中生物课堂教学,教师是主讲,学生是听众,教师只注重知识的讲授,不会关注学生的情感体验,以致学生对生物学科产生厌倦.如何改变学生对生物学科的看法,重新提升学生的积极学习态度?是高中生物教师应该探究解决的问题.
推荐文章
高中生物教学中学生学习兴趣的培养
高中生物教学
学习兴趣
方法
浅析如何在高中生物教学中培养学生自主学习能力
高中生物
自主学习
创新能力
高中生物教学中如何培养学生的自主学习能力
自主学习
实践教学
生物课堂
如何在高中生物教学中培养学生的学习兴趣
高中生物
学习兴趣
培养策略
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献 (0)
共引文献 (0)
参考文献 (0)
节点文献
引证文献 (0)
同被引文献 (0)
二级引证文献 (0)
2016(0)
- 参考文献(0)
- 二级参考文献(0)
- 引证文献(0)
- 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
高中
生物教学
学生
学习态度
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
期刊文献
相关文献
推荐文献
