作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
随着二十一世纪教育改革的发展,提高学生的创新能力成为小学语文教育首要任务。语文是小学课程中主要学科之一,并且语文是学生获得知识和提高能力的主要途径。所以,在小学语文教学中,培养学生的认知能力和创新能力显得尤为重要。在小学语文教学中,老师可以根据小学语文学科的特点,抓住学生的心理、情感和行为等特征,对学生实行合理的教学引导,在教授学生语文知识的基础上,老师要对学生实施有效的创新教学,从而激发学生的创新思维能力,有效提高学生综合素养,进而提升老师教学效率。
推荐文章
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 试论如何在小学语文教学中有效提高学生的创新能力
来源期刊 赤峰学院学报:作文教学研究 学科 教育
关键词 小学语文 有效提高 创新能力
年,卷(期) 2016,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 64-64
页数 1页 分类号 G623.2
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 董丽英 2 2 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (1)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2012(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2016(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
小学语文
有效提高
创新能力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
赤峰学院学报:作文教学研究
双月刊
1673-2596
15-1341/C
内蒙古赤峰市红山区长青街5段11号
16-139
出版文献量(篇)
6687
总下载数(次)
5
总被引数(次)
0
论文1v1指导