《机械制图》“任务引领—问题驱动”课型的建构

• 作者: 冯健明
• 来源期刊: 广东教育（职教版）
• 学科: 教育
• 关键词: 机械制图 课型 任务引领 问题驱动
• 年，卷（期）: 2016,（5）
• 所属期刊栏目: 课程教材
• 页码范围: 38-40
• 页数: 3页
• 分类号: G712
• 字数: 3913字
• 语种: 中文

摘要

笔者针对机械制图教学中存在的主要问题,应用工学结合理念和行动导向教学方法,构建并实施“任务引领—问题驱动”课型,提高了课堂教学有效性.本文对该课型的内涵、课型的特征、任务与问题的设计、课型的结构与实施进行了探讨.