构建和谐师生关系的策略

• 作者: 黄春媚
• 来源期刊: 新班主任
• 学科: 教育
• 关键词: 师生关系 吝啬者 个性特长 美国学者 学习成绩 劳动委员 批评教育 猜谜语 敬佩之情 呻吟语
• 年，卷（期）: 2016,（Z1）
• 页码范围: 28-29
• 页数: 2页
• 分类号: G456

摘要

<正>班主任是接触学生最频繁的教师群体,日常繁琐的工作最容易引发师生矛盾,教师在处理突发事件时,难免会因为一时冲动而言语有失,导致师生关系陷入僵局,甚至难以修复。那么,班主任应该如何构建和谐的师生关系呢?展示个性特长,彰显教师魅力美国学者麦硅尔认为,人是认知吝啬者,在知觉他人时,不会记下所有信息,而是从发生的事件中挑出对形成印象所必要的信息。学生也是如此,他们不会记下教师平时的一点一

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄春媚		4	5	1.0	2.0