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摘要:
目的 调查护理本科新生的焦虑现状,分析影响其焦虑的因素.方法 采用焦虑自评量表(SAS)及一般情况问卷,对长沙市3所医学院的426名刚入学本科护理专业新生进行问卷调查.结果 426名本科护理新生中,焦虑者99人,焦虑发生率23.2%,其焦虑总分(42.93±8.87)显著高于中国常模(P<0.01).多元线性回归分析显示,社会对护理学专业的态度、陌生的医学内容、睡眠质量、父母之间的关系,自身形象是影响本科护理新生焦虑状况的5个主要因素(P<0.01).结论 本科护理新生心理健康状况总体较差,焦虑发生率高,教育者应有针对性地对本科护理新生进行专业引导和心理教导,有目的地帮助他们适应新的学习及生活环境.
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文献信息
篇名 长沙市医学院校护理本科新生焦虑现状及其影响因素
来源期刊 职业与健康 学科 医学
关键词 本科 护理专业新生 焦虑 影响因素
年,卷(期) 2016,(14) 所属期刊栏目 学校卫生
研究方向 页码范围 1972-1975,1979
页数 分类号 R181
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 戴爱平 长沙医学院护理学院 25 92 5.0 9.0
2 张慧 长沙医学院护理学院 23 16 3.0 3.0
3 王姣 长沙医学院护理学院 5 23 3.0 4.0
4 张英伟 长沙医学院护理学院 5 24 3.0 4.0
5 陈秋雪 长沙医学院护理学院 2 9 2.0 2.0
6 彭佳丽 长沙医学院护理学院 1 3 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
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参考文献  (22)
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研究主题发展历程
节点文献
本科
护理专业新生
焦虑
影响因素
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
职业与健康
半月刊
1004-1257
12-1133/R
大16开
天津市河东区华龙道76号
6-124
1985
chi
出版文献量(篇)
29543
总下载数(次)
3
总被引数(次)
70483
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