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摘要:
恰当地使用多媒体教学可以自然、逼真地表现多姿多彩的客观世界,使枯燥的教学内容变得充满魅力,促进化学实验的全面优化,收到事半功倍的教学效果.
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多媒体
化学教学
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教学质量
初中化学教学实践中多媒体的应用
多媒体
初中化学
课堂教学
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问题
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文献信息
篇名 初中化学实验多媒体教学的应用研究
来源期刊 软件(教育现代化)(电子版) 学科
关键词 初中化学 实验教学 多媒体
年,卷(期) 2016,(3) 所属期刊栏目 信息技术
研究方向 页码范围 168
页数 1页 分类号
字数 2418字 语种 中文
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1 王洪颖 1 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
初中化学
实验教学
多媒体
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