高中物理生活化教学探析

• 作者: 董小泳
• 来源期刊: 中学物理：高中版
• 学科: 教育
• 关键词: 生活化教学 高中物理 学生记忆 解决问题能力 科学研究 现实生活 生产生活 物理现象
• 年，卷（期）: 2016,（9）
• 页码范围: 33-34
• 页数: 2页
• 分类号: G623.2

摘要

生产生活是一切科学的源泉，也是科学研究的最终归属，物理和现实生活有着非常密切的联系．学习物理不能单一地让学生记忆概念和公式，不能让学生埋头解题看实验，需要更好地将物理与现实生活联系起来．从生活中感知物理现象，研究生活问题，增强他们的应用意识，强化学生的解决问题能力，培养学生的创新思维．

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	董小泳		4	3	1.0	1.0