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摘要:
经济的发展,也促进了国家对教育的改革,如今素质教育已经成为高中教学的重要目标之一。在创新理念深入人心的年代,培养学生的自主学习能力已经是高中学校的主要目标,也是提升教学效率的重要途径。本文从自主学习能力概念和特点出发,对高中数学教学自主学习能力培养的途径进行了分析与探讨。
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多元智能理论
高中数学
自主学习
能力培养
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 高中生数学自主学习能力培养研究
来源期刊 科技展望 学科
关键词 高中数学 自主学习 能力培养
年,卷(期) 2016,(7) 所属期刊栏目 教育探索
研究方向 页码范围 336-336
页数 1页 分类号
字数 2212字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 江丽红 保定市中小学教师培训中心 7 11 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
高中数学
自主学习
能力培养
研究起点
研究来源
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研究去脉
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期刊影响力
科技展望
旬刊
1672-8289
64-1054/N
大16开
宁夏回族自治区银川市
1991
chi
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