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摘要:
在初中化学科的第一节起始课上,利用魔术变幻与贴近生活的实验使学生体验化学的神奇与实用。通过引入文字、音频、视频等多媒体资源,帮助学生了解化学与生活的奇妙关系;体会化学对人类美好生活的贡献等。不断强化学生对化学重要性的认识,提高学生对化学学科的学习兴趣。
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文献信息
篇名 借助多媒体资源开展初中化学起始课教学实例
来源期刊 中国现代教育装备 学科
关键词 化学魔术与实验 化学歌曲与短片 化学与生活 起始课
年,卷(期) 2016,(14) 所属期刊栏目 信息技术与学科整合
研究方向 页码范围 26-28
页数 3页 分类号
字数 3019字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
化学魔术与实验
化学歌曲与短片
化学与生活
起始课
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国现代教育装备
半月刊
1672-1438
11-4994/T
大16开
北京市海淀区北三环西路11号27号楼2层
82-651
1998
chi
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15037
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19
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