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摘要:
"传""帮""带"作为一种传统的,在众多行业领域被推广和应用,在这种教育方式中,榜样示范是居第一位的.榜样所传递的信息具有代表性、真实性和针对性,因此会给群体中其他成员带来情感共鸣,增强其认知度、理解度和认同度.
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文献信息
篇名 优秀毕业生资源"传、帮、带"的育人功能浅析
来源期刊 现代营销 学科
关键词 优秀毕业生 教育方式 "传、帮、带"
年,卷(期) 2016,(8) 所属期刊栏目 人力资源
研究方向 页码范围 78-79
页数 2页 分类号
字数 3347字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 尹弘 13 44 3.0 6.0
2 王少博 6 1 1.0 1.0
传播情况
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教育方式
"传、帮、带"
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