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摘要:
高职英语翻译课程目前面临师资、生源、教材、教学模式和评估方式等方面的困境,文章 通过分析高职英语翻译课程现状,提出了一系列可供参考的解决方案.只有通过多方面的努力,整合多 方资源,建立起以学生为中心的“授人以渔”的教育模式,着重锻炼学生的学习能力、思考能力和翻译 能力,才能培养出既懂专业又懂外语的技术技能型人才.
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文献信息
篇名 高职英语翻译课程现状分析及对策研究
来源期刊 新课程研究:中旬 学科 教育
关键词 高职英语 翻译课程 现状分析 对策研究
年,卷(期) 2016,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 59-60
页数 2页 分类号 G712
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 漆艳华 8 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
高职英语
翻译课程
现状分析
对策研究
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程研究:中旬
月刊
1671-0568
42-1778/G4
广州市白云区黄园路33号国际单位二期C3
38-363
出版文献量(篇)
4692
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0
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