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摘要:
那是高中一年级开学的第一天,我和新同学站在教室外,排成两列。她在门口叫到我的名字时,我挤着走过去,她不禁惊讶道:"哎呀!海拔这么高!"于是我被安排到教室后面的座位。等我发现视线被前面的同学挡到时,我才突然察觉,刚才由于紧张站在门槛上了。于是我连忙举手向她解释,要求跟前面的同学换位。
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文献信息
篇名 亦庄亦谐的梁氏教学
来源期刊 新民周刊 学科 工学
关键词 教学 高中一年级 教室 视线 门槛
年,卷(期) xmzk_2016,(14) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 107-107
页数 1页 分类号 TU375.1
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研究主题发展历程
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教学
高中一年级
教室
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门槛
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新民周刊
周刊
1008-5017
31-1802/D
16开
上海市威海路755号38楼
4-658
1999
chi
出版文献量(篇)
20052
总下载数(次)
26
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