问渠那得清如许 为有源头活水来——谈为学生打开作文之源之方法

• 作者: 方娟娣
• 来源期刊: 赤峰学院学报：作文教学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 问渠那得清如许 为有源头活水来 小学语文教师 思维水平 写作空间 教育家陶行知 写作欲望 课程标准 学习不能 新闻联播
• 年，卷（期）: 2016,（6）
• 页码范围: 90-90
• 页数: 1页
• 分类号: G456

摘要

新《语文课程标准》明确指出：“鼓励学生自由地表达,有创新地表达,尽可能减少对写作的束缚,为学生提供广阔的写作空间。”因此作为小学语文教师应该引导学生在写作文时做到说真话、诉真情,并在写作中发展和提高写作能力和思维水平。一、寻找素材——让小小记者进课堂著名教育家陶行知先生说过：解放儿童的眼睛。使他们能看,引导学生看清事实就能活跃学生的思想。

作者信息

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1	方娟娣		2	1	1.0	1.0