对欠发达地区高中化学实验教学现状的分析与思考

• 作者: 张兴燕
• 来源期刊: 理科考试研究：高中版
• 学科: 教育
• 关键词: 高中化学 实验教学 欠发达地区 感性知识 理论基础知识 学习过程 学习态度 动脑能力 探究性实验 自主学习
• 年，卷（期）: 2016,（7）
• 页码范围: 64-64
• 页数: 1页
• 分类号: G633.8

摘要

高中化学实验是高中化学教学的实践基础,是学生由感性知识向理性实践转化和升华的重要途径,是加深学生对理论基础知识的印象的重要手段、随着新课改在我国基础教育中的实施,传统的高中实验教学模式己经无法满足国家教育的形势和学生的全面发展、所以改变传统高中化学实验教学方式和教学观念,整合实验教学资源和教学模式势在必行.下面我就高中化学实验教学的现状及优化改进的措施进行分析.希望以此引起高中化学教师对实验教学的重视.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张兴燕		2	1	1.0	1.0