例谈情境教学法在高中物理教学中的应用

• 作者: 宋丽飞
• 来源期刊: 中学物理：高中版
• 学科: 教育
• 关键词: 情境教学法 高中物理教学 应用 教学过程 情绪色彩 态度体验 教学内容 教学方法
• 年，卷（期）: 2016,（9）
• 页码范围: 73-74
• 页数: 2页
• 分类号: G633.3

摘要

情境教学法是指在教学过程中，教师有目的地引入或创设具有一定情绪色彩的、以形象为主体的生动具体的场景，以引起学生一定的态度体验，从而帮助学生理解教学内容，并使学生的心理机能得到发展的教学方法．情境教学法的核心在于激发学生的情感．

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	宋丽飞		4	3	1.0	1.0