高中化学教学中的探究性学习分析

• 作者: 杜怀娟
• 来源期刊: 理科考试研究：高中版
• 学科: 教育
• 关键词: 高中化学教学 学习态度 高中教师 高中教育 化学课程 教学方法 教育改革 消化吸收 辨析能力 教学过程
• 年，卷（期）: 2016,（7）
• 页码范围: 69-69
• 页数: 1页
• 分类号: G633.8

摘要

随着国家对化学课程教育改革的不断深化,高中化学教育也不断地遇到很多问题,尤其是在农村高中教育中出现的两个问题,分别如下. 一、教师的教学方式 大部分高中教师的教学方法偏向于传统,主要就是以老师为中心,再辅以讲述课文.比如老师在讲台上说,学生在讲台下听,教师在黑板上写,学生在台下抄或者教师在讲台上做,学生在讲台下看.在这个教学过程中,老师没有去关注台下的学生是否对自己所讲解的知识消化吸收与否,

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1	杜怀娟		1	0	0.0	0.0