平分奖金不可取

• 作者: 尹兆璋
• 来源期刊: 新班主任
• 学科: 教育
• 关键词: 评选条件 考核评分 班级氛围 生活习惯 班风 管理模式 激励形式 活动经费 利益诱惑 自我价值
• 年，卷（期）: 2016,（Z1）
• 页码范围: 73-
• 页数: 1页
• 分类号: G451

摘要

<正>江老师大胆改革,实行'共享成果,平分奖金'的管理模式,把'文明班'的奖金和学生一起分享。江老师认为,这种方式让她和学生的关系更和谐,她的班主任工作也更轻松,效果更好了。可是,我却有所担忧。其一,评选'文明班'的初衷是什么?毫无疑问,是为了无形的财富,而并非那几百元奖金。'文明班'的评比从纪律、出勤、清洁卫生、学习等方面进行考核评分,从个体的角度来说,用评选条件来约束同学的行为,能促使他们养成良好的学习和生活习惯;从

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	尹兆璋		1	0	0.0	0.0