“沉浸体验式”教学在高中化学课堂教学中的应用

• 作者: 余欢
• 来源期刊: 新课程导学（八年级中旬）
• 学科: 教育
• 关键词: 体验式 自我价值感 提问方式 情感投入 体验学习 心理状态 化学学习 指一 自我肯定 实验演示
• 年，卷（期）: 2016,（1）
• 页码范围: 45
• 页数: 1页
• 分类号: G633.8
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	余欢		7	3	1.0	1.0