充分发挥指导教师在基础医学院大学生创新训练中的作用

• 作者: 周业波
• 来源期刊: 医学理论与实践
• 学科: 教育
• 关键词: 大学生 指导教师 基础医学院 创新训练
• 年，卷（期）: 2016,（7）
• 所属期刊栏目: 预防与保健
• 页码范围: 968-969
• 页数: 2页
• 分类号: G647
• 字数: 3065字
• 语种: 中文

摘要

创新训练项目是大学生创新实践项目的基础。在实施过程中离不开指导教师的教导、监督和管理。基础医学院校以学生为主体、教师为主导的方式，开展大学生创新训练项目。指导教师在学生实施项目申请、实验设计以及实施阶段采取不同方法，推进了学生综合科研能力和高校本科教育质量的提升。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周业波	南京医科大学基础医学院生理学系	35	95	5.0	7.0