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摘要:
近年来高等院校大学生科研创新活动受到广泛的重视,随之也产生了一些问题.本文针对大学生科研创新实践中存在的问题进行全面的分析,探讨如何充分发挥指导教师的作用,以达到促进在校大学生科技创新能力和创新精神的培养.
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新媒体
大学生
思政教育
发挥作用
以教师科研课题为载体的大学生科研素养的培养
大学生科研素养
教师科研课题
培养
发挥教师在大学生实验教学中的指导作用
学生实验
实验教学
教师指导
主导作用
指导大学生开展科研课题的探索
科学研究
创新能力
大学生
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 针对大学生科研存在的问题指导教师该如何发挥作用
来源期刊 沈阳医学院学报 学科 医学
关键词 大学生科研 存在问题 指导作用
年,卷(期) 2017,(1) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 78-80
页数 3页 分类号 R542.22
字数 3266字 语种 中文
DOI 10.16753/j.cnki.1008-2344.2017.01.025
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张忠 沈阳医学院基础医学院 64 217 9.0 12.0
2 金戈 沈阳医学院基础医学院药理学教研室 33 131 7.0 10.0
3 关喆 沈阳医学院基础医学院教务处 16 119 5.0 10.0
4 孙燕 沈阳医学院基础医学院药理学教研室 17 129 6.0 11.0
5 殷世亮 沈阳医学院基础医学院药理学教研室 4 9 2.0 3.0
传播情况
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2020(1)
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研究主题发展历程
节点文献
大学生科研
存在问题
指导作用
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
沈阳医学院学报
双月刊
1008-2344
21-1393/R
大16开
沈阳市皇姑区黄河北大街146号
1994
chi
出版文献量(篇)
2602
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5
总被引数(次)
7026
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