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摘要:
随着新《全日制民族中小学汉语课程标准》的颁布实行,民族地区汉语教学过程中,汉语的工具性作用越来越受到重视,而且如何体现出第二语言的教学特点,培养学生汉语的听、说、读、写能力已经成双语教学的重中之重。信息技术的发展也带来双语教学的机遇和挑战。
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内容分析
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文献信息
篇名 浅谈信息化环境下裕固族西部地区的双语教学
来源期刊 中小学电教:下 学科 教育
关键词 裕固族西部地区 双语教学 教学模式
年,卷(期) 2016,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 1-1
页数 1页 分类号 G434
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研究主题发展历程
节点文献
裕固族西部地区
双语教学
教学模式
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学电教:下
月刊
1671-7503
22-1044/G4
长春市二道区金川街85号
12-185
出版文献量(篇)
17168
总下载数(次)
19
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