初中思想品德课体验式教学策略的运用研究

• 作者: 罗文武
• 来源期刊: 课堂内外·教师版
• 关键词: 体验式教学 思想品德 初中
• 年，卷（期）: 2016,（9）
• 所属期刊栏目: 67 课程研究
• 页码范围: 73-73,75
• 页数: 2页
• 字数: 3007字
• 语种: 中文

摘要

在选择辩论题目时要贴近中学生的实际情况，并根据他们在日常生活与学习中出现的典型问题来展开解决。在辩论开始之前，教育者要对学生展开正确的启发和引导，鼓励学生要敢于说出自己的心中所想，不要过分拘泥于课本中的知识。在辩论过程中，教育者要充当主持人的角色，让整个辩论活动可以更加正规与高效。在辩论大赛正式结束以后，教育者要对整个辩论内容做好总结，针对正反双方的具体表现来展开客观的评价，同时还要将开展辩论赛的意义同教学要求紧密联系到一起。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	罗文武		3	0	0.0	0.0