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数学课堂乐为径,提高效率趣作舟
数学课堂乐为径,提高效率趣作舟
作者:
许成君
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
小学数学
课堂教学
趣味策略
摘要:
"教师教学生,主要是教会他动脑筋,这是根本.这是老师给学生的最宝贵的礼物,就是给他一把钥匙,他拿了这把钥匙能够自己开箱子,开门,到处去找东西."这是我国著名的教育家吕叔湘先生曾经说过的一句话.其表达的意识直观明了,即激发学生学习的主动性,而为了最大限度地实现这一目的,笔者建议通过营造乐趣横生的课堂气氛来加以引导,以下是笔者在教学中所作的一些尝试,望能帮助到各位同仁.
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教学机智
内容分析
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引文网络
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文献信息
篇名
数学课堂乐为径,提高效率趣作舟
来源期刊
儿童大世界(下半月)
学科
关键词
小学数学
课堂教学
趣味策略
年,卷(期)
2016,(12)
所属期刊栏目
课堂内外
研究方向
页码范围
80
页数
1页
分类号
字数
1677字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
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许成君
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小学数学
课堂教学
趣味策略
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研究来源
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期刊影响力
儿童大世界(下半月)
主办单位:
河北阅读传媒有限责任公司
出版周期:
月刊
ISSN:
1003-4692
CN:
13-1045/C
开本:
出版地:
河北省石家庄市天苑路3号
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
12242
总下载数(次)
20
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1.
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