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浅谈“互联网+”时代思想政治课如何导入新课
浅谈“互联网+”时代思想政治课如何导入新课
作者:
张丽仪
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
“互联网+”
中职学校
政治课
导入新课
策略
摘要:
在“互联网+”时代的背景下,中等职业学校思想政治课教学必须改革、创新,迎接挑战,尤其在导入新课这个重要教学环节,要充分发挥导入新课在一节课中的重要作用,必须全面了解中职生这个特殊学生群体的年龄特征和心理特征,根据形势的发展和时代的要求,在导入新课的教学中广泛应用信息技术,采用以情入境,引人入胜;利用多媒体导入新课;利用微课导入新课;利用优秀的电视节目的开场白导入新课;案例导入新课等导入法.
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文献信息
篇名
浅谈“互联网+”时代思想政治课如何导入新课
来源期刊
广东教育(职教版)
学科
教育
关键词
“互联网+”
中职学校
政治课
导入新课
策略
年,卷(期)
2016,(6)
所属期刊栏目
教学教法
研究方向
页码范围
49-50
页数
2页
分类号
G712
字数
3248字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
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被引次数
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1
张丽仪
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传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
“互联网+”
中职学校
政治课
导入新课
策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
广东教育(职教版)
主办单位:
出版周期:
月刊
ISSN:
CN:
开本:
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
8280
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5
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2962
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